Май
01
Без музыки жизнь была бы ошибкой. (Фридрих Ницше)
Апрель
30
«Волшебное колесо»
Цель: закрепить знания о дорожных знаках и правилах дорожного движения».
Оборудование: 4 мяча, кегли, светофор – ящик с прорезанными отверстиями в красном сигнале светофора, 2 рисунка автомобиля, разрезанные на части, дорожные знаки: «Осторожно, дети!», «Велосипедная дорожка», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом», «Скользкая дорога», заготовки – шаблоны знаков.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем путешествовать. Но прежде чем куда-то отправиться, а у нас будет волшебное путешествие, нам нужно выбрать вид транспорта.
Участники команд выбирают конверт с загадкой – названием команды. Команда, которая отгадала загадку, строится в затылок друг другу и хором говорит название своей команды.
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
Дом по улице идет,
На работу всех зовет,
Не на курьих ножках,
А в резиновых сапожках.
Ведущий: Итак, у нас две команды, одна отправиться в путь на велосипеде, а другая – на автобусе. Но, прежде чем сесть а автобус и на велосипед, надо вспомнить правила поведения пассажира автобуса и правила пешехода.
Команды получают карточки с заданиями:
- «Вспомните и расскажите правила поведения пассажиров».
- «Вспомните и расскажите правила пешеходов».
Ведущий: Все, теперь в путь. В дороге мы встретим дорожные знаки. Они бывают разной формы: круглые, квадратные, треугольные. Командам раздают шаблоны знаков. Ребята, в этих фигурах вы должны нарисовать знаки и назвать их.
А тем временем остальные ребята должны вспомнить как можно больше сказок или фильмов, где упоминается какое –либо транспортное средство (ковер-самолет, ступа и т.д.)
Ведущий: Мы вспомнили, какие транспортные средства бывают в сказке, а теперь посмотрим, какие знаки нарисовали наши команды. Эти знаки мы уже проехали. Но дорога длинная, и нам встретились еще несколько знаков. Назовите их, скажите, где и для чего их устанавливают.
Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так.
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.
(Осторожно, дети!)
Шли из школы мы домой,
Видим знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет!
(Велосипедная дорожка)
Машины мчат во весь опор,
И вдруг на встречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, смотрю в упор,
Шоссе закрыто на запор.
А что это за знак?
(Ж/д переезд со шлагбаумом).
Ведущий: Все бы хорошо. Ехали мы, ехали, но вдруг сломался наш транспорт. Чтобы путешествовать дальше, его необходимо отремонтировать.
Каждая команда получает разрезанные детали автобуса. Капитан команды, первой собравший мозаику, поднимает руку.
Ведущий: поехали мы дальше. Но ведь сейчас зима за окном , а значит, на дороге бывают гололед, обратите внимание на знак «Скользкая дорога». Вот - наш путь, а вон там - перекрёсток со светофором. Но ведь светофор сломался, и горит только красный свет. Ваша задача – взявшись за руки всей командой, добежать змейкой до стоп – линии, не сбив кеглей. А затем попасть в сигнал светофора – ящика как можно больше раз.
Команда, первая выполнившая задание, возвращается на место, строится, капитан поднимает руку.
Ведущий: Полоса опасных препятствий закончена, но вот радиотелефон нашего транспорта поймали зашифрованные сообщения. Ключ шифра утерян. И вам придется самостоятельно их отгадать. Есть одна подсказка – шифрограммы на «дорожную» тему, и все слова в тексте противоположны тем, что есть на самом деле.
Шифрограммы и ответы:
«Громче ползешь- ближе станешь»
(тише едешь – дальше будешь)
«Зеленая темнота – выход есть»
(красный свет – проезда нет)
Ведущий: Молодцы! Все было просто замечательно! А теперь жюри посчитает ваши жетоны. Пока мы споем песню «Песенка светофоре».
Если красный свет горит-
Светофор нам говорит:
«Погоди, не ходи,
Пешеходам нет пути!»
Если желтый свет горит-
Он, как друг, нам говорит:
«Пропущу скоро вас,
Дам зеленый свет сейчас!»
Вот зеленый вспыхнул свет-
И машинам ходу нет.
«Проходи. Путь открыт!»
Светофор нам говорит.
Сейчас мы узнаем победителя.
Жюри награждает участников дипломами
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
Дом по улице идет,
На работу всех зовет,
Не на курьих ножках,
А в резиновых сапожках
